6月4日，“科技创新与创业”课堂迎来了最后一位嘉宾：酷我音乐创始人雷鸣老师。从课程设计到嘉宾邀请，对创业团队的定向指导，雷鸣老师都对我们课程提供了很大的支持。此外,雷鸣老师作为我们北大信科网络所的“老学长”，在同学们中也备受欢迎，今天的课堂也异常火爆。

今天，雷鸣老师为我们带来的讲座主题是“人工智能革命和未来”。雷鸣老师认为，人工智能为社会带来的变革，在人类里上只有一件事可以比肩，那就是工业革命。回顾工业革命，在公元元年到年，人均GDP提升50%，而年到年，人均GDP提升了10倍。工业革命使得人类在1/10的时间内，带来了20倍GDP的改变和倍生产效率的提升。工业革命为西方国家带了了翻天覆地的变化。反观中国，中国的没落从工业革命始，中国的崛起从改革开放始，改革开放把中国从农业社会转变成为了工业社会。通过对一个世纪一来中美人均GDP的对比图来看，中美之间的差距逐渐减小，中国也收益于工业革命带来的飞速发展。那么，工业革命究竟为人们带来了什么？答案是人们工作对象的类别变多，人类活动范围从一个村庄到全世界，专业分工导致了效率的提升等。最根本上而言，工业革命使得人们从最简单的体力劳动中解救出来，90%劳动力从事从业生产的格局已经被倒置。

同工业革命相比，为什么说人工智能能为人类带来同样巨大的变化呢？首先我们来看智能的定义：智能就是机器独立完成一件事情，从而替代人类的劳作。如果说工业革命是让机械替代繁重的体力劳动，那么智能技术将会替代程式化脑力劳动。审视当今的社会分工，90%的人都在做简单的程式化劳动。例如厨师、服务员、老师等，他们大多在重复性工作，没有特别的创造性。如果智能技术能够将他们替代，那么更多的人类将开始向创新性活动上聚集，人类文明的发展速度又将迈上新的台阶。

接下来，让我们把目光集中到智能和大数据上。数据和智能的关系是怎样的呢？摄像头、移动记录设备等的出现使得数据的总量呈爆炸式增长，WIFI等共享设备加快了数据的流通，数据流通后将聚集存储在物理设备上，那么对这些集中的、大数据的分析成为了智能的一种。当今的世界正在被数字化掉，资源叠加技术为智能的渗透带了了更多的契机。以广告投放为例，过去的广告大幅度的投放，贴在墙上默默等着所有人看。而在大数据的分析和支持下，广告的投放都是同用户需求内容相关，搜索、个性化广告使得广告更加有效。与此同时，机器学习技术飞速发展也顺应着智能的潮流。以当前最热的深度学习为例，google、微软、Facebook等多加互联网巨头公司都在此技术的基础上设立了很多研究项目。前沿技术在音频、图像等的表现已逐渐同人类持平，其他领域也在不断发展。

那么对于创业者而言，如何在人工智能的风口上把握机遇呢？雷鸣老师认为，人工智能对传统行业的颠覆将从低薪行业开始，即简单劳动开始，逐步横扫各个领域。新进创业者的劣势在于，大公司具有人才、数据、设备等优势，但是他们的产品已经定型，现在的“流行”行业也会成为10年以后的传统行业。因此，人工智能大潮下，挑战与机遇并存，面对我们此生仅有的人类历史上可能是最伟大的机会，选择作为开拓者，将是非常激动人心的。

除了精彩的讲座内容，雷鸣老师还在课堂上为大家分享了个人经历和感悟。雷鸣老师在校期间曾担任院学生会主席，学习成绩名列前茅。研究生毕业时，雷鸣老师曾拿到了国外名校的7个offer，但是他还是决定选择加入百度，成为百度最初的“七剑客”之一。雷鸣老师说道，一个人的成功，能力、努力都非常重要，但是最重要的还是选择，这个世界变化太快，真正有“综合决断力”的人才能抓住机会。在回答同学们的问题是，有的同学问道：创业成功之都需要具备哪些素质？雷鸣老师认为，成功者的特点首先是聪明。曾有一个针对高科技富豪的调查显示，他们最大的共同特点智商大于。除了智商，综合决断力（vision,strategy,problemsolving）也很重要。同学们可以有意识的多培养自己处理复杂任务的能力，在校期间多做学生工作，也可以为家庭规划一个旅游等，多思考锻炼，不要用战术的勤奋去弥补战略的懒惰。

课程结束后，雷鸣老师被同学们团团围住，进行了热烈的交流。同学们同雷鸣老师、张铭老师和陈斌老师一起拍摄了大合照，课程在欢乐的氛围中圆满的结束。