但是音乐是一种看不到摸不着的艺术，音乐活动主要是建立在借助听觉器官来进行的，因此在针对儿童教育为目的的早期音乐教育中，我们不需要先认识音乐文字符号，而是通过儿童的感官来感受音乐的音高、节奏、力度、音色、情感等。

儿童早期阶段是感知能力发展的高峰期，有资料调查表明：发现2―4周岁开始接受音乐教育的儿童中，有92%能获得绝对的音高感；4―6周岁开始接受音乐教育的儿童中则下降为68.4%；7―9周岁为41.9%；而14周岁以后仅为6.5%。这一现象表明听觉不仅是受先天因素的影响，后天的教育培养也有着极大的影响作用。可见，孩子要从小开始培养，及早地让孩子接受各方面的音乐活动能有意识地引导孩子的感知能力。

自年开始，王灼老师陆续在中央音乐学院现代远程教育学院、中国音协奥尔夫专业委员会师资培训班、国内部分大专师范院校讲授国际三大音乐教学法（达尔克罗兹、奥尔夫、柯达伊），广受好评。应老师们的需求，灼乐工作室王灼老师在年陆续开展多场儿童早期教育系列工作坊，为广大一线幼教、早教音乐老师提供最先进的课程理念与丰富的教学内容，一经推出广受欢迎和好评。

课程时间：5月1日——5月2日

地点：成都天祥广场商户4栋4楼金娃娃教育

王灼

中央音乐学院音乐教育专业硕士，灼乐工作室创始人，国家留学基金委奖学金获得者。原中央音乐学院现代远程教育学院音乐教学法教师，负责院内外国外三大音乐教学法、幼儿音乐教育、合唱指挥等课程的师资培训工作。中国音乐家协会奥尔夫专业委员会理事、骨干教师；加拿大达尔克罗兹协会会员；现担任北京保利WeDo音乐综合素养课程学科带头人，负责课程构建与教学、教材编写工作；北京爱乐合唱团（杨鸿年教授创办）音乐教师；浙江师范大学音乐学院师资培训项目教学法外聘教师。

自幼学习音乐，有着扎实的音乐功底，年曾以第三名的优异成绩考入中央音乐学院音乐教育系本科，年又以专业第一的成绩保送至中央音乐学院音乐教育学院继续攻读硕士学位，师从中央音乐学院音乐教育学院院长高建进教授。本科、硕士在读期间，一直跟随世界三大音乐教育体系的外国专家系统学习了奥尔夫、柯达伊、达尔克罗兹的教学理念和教学方法，年曾获得国家留基金委奖学金公派至匈牙利李斯特音乐学院柯达伊学院进行深入系统的学习。有着丰富的国外三大音乐教学法、视唱练耳、儿童早期音乐教育、幼儿钢琴启蒙教学与师资培训工作经验。

高师高校艺术课（音乐舞蹈戏剧等）教法教师、

中小学音乐教师、

幼儿教育、早教及特殊教育工作者、

学前教育及艺术教育专业学生、

社会艺术教育机构艺术教育教师

培训费：元/人，食宿自理。

符合以下条件的学员可享受优惠：

A.全日制在校学生凭学生证，享培训费元/人。

B.团报：3人成团，元/人。

C.早鸟优惠：4月20日前报名且汇款，可享培训费元/人；

备注：

以上优惠项目只能选其一，不能重复使用；

培训结束后，学员可获得由奥尔夫成都中心和金娃娃教育联名颁发的结业证书，并附有王灼老师的亲笔签名；

该班的保底开班人数为20人。达到20人及以上将如期开班。

户名：成都市金娃娃教育咨询有限公司

开户行：农行成都市锦城支行

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