历史阶段特征

现代中国：—今

周瑛石家庄市第二十四中学历史教师，“国培计划”专家团成员，石家庄市高中历史学科中心教研组成员，石家庄市高中历史学科兼职教研员，多次参加石家庄市高考模拟考试命题并担任试题的点评解析工作，在省、市级新课程培训中多次进行过示范课和专题讲座，参加了河北省“十五”规划重点课题“高中历史教学研究性学习与学生综合实践能力的培养”的研究。年获石家庄市青年教师评优课活动一等奖；年获河北省高中历史教师优质课比赛一等奖、全国高中历史课堂教学竞赛一等奖。（编辑：杨乐张红杰）

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