飞思乐祝贺朱恺诣同学,交响音乐会,演
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北京治疗白癜风花多少钱啊 http://m.39.net/pf/a_4629688.html 飞思乐祝贺朱恺诣同学“美联之星”-青少年艺术家.交响音乐会，演出成功。 此次kaiyi同学于与著名指挥大师、与职业交响乐团演奏家们合作演出，在 上海交响乐团音乐厅同台演绎了一场最高规格的音乐盛宴！！！ 在飞思乐，像朱恺诣同学这样取得好成绩的学员们不在少数。 飞思乐的学员，可以横扫各大国际国内比赛。9年办学，飞思乐的学员拿了二百多个比赛大奖。 年，金色古典音乐奖（GoldenClassicalMusicAwards）在世界三大音乐圣殿之一的卡内基音乐厅举行了颁奖仪式，上海飞思乐共12人获得一等奖； 年，11位飞思乐学员横扫奥地利萨尔兹堡国际钢琴比赛，成为金奖获得者，同年维也纳国际音乐比赛金奖也是大批收入囊中； 年，多位飞思乐学员获AmericanProtégé国际天才少年钢琴春季比赛”一等奖、英皇专业演奏文凭DipABRSM； 年，“贝多芬艺术奖”、英皇八级年度最高分，都成为飞思乐学员囊中之物，在香港、新加坡、罗马、维也纳等各项国际大赛中频频绽放，甚至受邀在意义非凡的维也纳金色大厅演出！ 因为飞思乐的学员，至今为止都顺利考进国际知名音乐学府。进入飞思乐旗下高端品牌——飞思乐海外学院推荐计划的学员，顺利考取。 年，飞思乐学员被美国因特劳肯艺术高中高分录取，并取得了近50万的奖学金，众所周知，该校是全美5大艺术中学之一； 年，飞思乐学员小小年纪就被有“音乐界哈佛”美誉的美国茱莉亚音乐学院以头名的身份录取，柯蒂斯也没忘了给她二轮面试。 这样的例子，数不胜数：飞思乐创办以来，已有20多位学员考入国内外的音乐学府，获得近万元人民币的奖学金。 这些纷纷给飞思乐学员offer的学校，包括了：茱莉亚音乐学院、伊斯曼音乐学院、曼哈顿音乐学院、波士顿音乐学院、皇家北方音乐学院、纽约大学、芝加哥表演艺术学院、英国契天音乐学院、因特劳肯艺术高中，胡桃山艺术高中。 这个名单，还在继续扩大中。 课程介绍 飞思乐独特的整合音乐教育模式结合各种飞思乐音乐素养课程，包括指挥，作曲，乐理，曲式分析，听写训练，音乐文学，音乐科技，世界音乐学，让学乐器专业的学生们不再只把音乐作为技能，而成为真正有深度的音乐家。主课有钢琴，小提琴，声乐，作曲，音乐科技，歌曲写作。教授团队线上线下同时，包括曼哈顿音乐学院，纽约大学教授等长期授课。 Piano钢琴飞思乐钢琴课由国际大咖钢琴家一对一教学，以国际专业标准，为学生们量身定制最能激发创造力，音乐性和演奏能力的音乐课程。为学生们提供国际名校师资资源，让大家在国际舞台上发光发亮！MusicLiterature 音乐文学 Description 课程介绍 这门音乐文学课程旨在通过历史、地理、文化和表演实践，全面理解西方艺术音乐及其作用。通过探索西方艺术音乐的演变及其与周围世界的关系，学生们将发展出更强的能力来聆听、表演和驾驭不同作曲家、不同时期和不同文化的音乐。 Process 过程 本课程的构成是通过多个时间线来反复练习核心曲目。每一次，所研究的时期范围和对该时期特点的深入研究都将更为深广。这种多次重复或间隔重复的方法旨在提高记忆力，同时加强每个阶段之间的发展关系。 在学生对一般实践阶段的理解之后，本课程将重新定位于20世纪和21世纪的当代艺术音乐。 学生将会接触到相应的视觉艺术作品，表演，历史和文化元素，以便更好地巩固他们对所研究的音乐的理解。 SkillsLearned 所学技能 学生将能够识别通常练习期间的核心曲目，以及来自20世纪和21世纪的当代作品。他们识别作品的能力将包括作曲家的知识，风格时期，形式和与音乐以外的元素的关系。当学生第一次听到一段音乐或看到乐谱时，他们也能推断出这些因素。 学生将在更广阔的世界背景下提高他们更清晰地论述音乐的能力。 最重要的是，学生将发展所需的技能和技巧，能够在自己的音乐世界里 独立研究并与音乐互动。 CommonPracticePeriodTheory+RelatedSkills 乐理 Description 课程介绍 本课程将遵循英国皇家音乐学院音乐理论考试推荐的理论模式。起始水平将取决于学生已有的乐理水平。由于尽早发现并弥补学生在音乐理论方面的任何不足是很重要的，学生在学习前可能需要复习之前的材料。 RelatedSkills 相关的技能 学生课程的第二部分将包括发展节奏和听觉技能。这将包括视唱练耳，视唱旋律和节奏，和弦和音程识别，以及听写。 Composition-MusicTechnology 作曲-音乐科技 Description 课程介绍 音乐科技课是培养学生音乐听觉的重要而实用的途径。对于那些在西方古典音乐中通常是次要的，但在现代音乐世界中却越来越重要的元素，更是如此。随着电子音乐的发展，音色、空间化等元素被带到了前沿。 视觉与声音的结合是当代音乐界一个日益重要的元素。学生将发展他们的能力，解释，理解和创造视觉图像作为音乐的延伸。 掌握这些元素不仅可以提高学生的音乐意识，而且可以为他们接触西方古典音乐提供一个新的视角。 Process 过程 音乐科技课程将着重于三个主要方面:逻辑、分析和创作。学生将接触到音乐科技的杰作，学习如何描述和分析这些作品。学生们将会在创作自己的作品时，用到他们在音乐和技术两方面学习到的技巧。 SkillsLearned 技能学习 学生将学习如何使用录音设备和相关的计算机应用，音频编辑，混音，音频合成，空间化，基本的计算机逻辑/编程。最后，学生将创作/表演和分析音乐科技作品，重点是与钢琴相关的作品。 作为第个二重点，学生将发展所需的技能，创造视觉或多媒体元素到他们的作品。这将包括处理和操作视频和图像。 Composition-WorldMusic 作曲-世界音乐 Description 课程介绍 融合音乐元素的传统，特别是当地的民间音乐，旋律和节奏，是西方艺术音乐的一个悠久的传统。 当代艺术音乐的趋势强烈地接受了这种横向的转变，包括其他传统、文化和风格的音乐。在课程中，我们将着重于非西方乐器和跨文化合奏的作曲。 Process 过程 在本课程中，我们将结合人种音乐学、乐器学和作曲的主题。 研究世界音乐需要一种互动的方法。学生将学习各种音乐，包括钢琴、歌唱和打击乐。我们将观看、聆听和演奏来自非洲、南美、北美和亚洲的音乐。 中国传统音乐的学习将成为学生学习和接触西方古典传统以外的文化音乐的模型。学生将分析、学习各种中国音乐传统的理论、形式和表演实践。 学生将发展他们为这些乐器作曲的能力，以及如何将非西方的音乐理念融入西方古典乐器的创作中，尤其是钢琴。 SkillsLearned 学习技能 乐器学和世界音乐知识将是这些课程的基础。学生将学习识别非西方音乐传统，对这些文化和表演这些文化的人有基本的了解。学生们将学习世界各地发现的各种乐器，它们如何发出声音，以及它们的独特之处。 学生将学习如何为这些不同的传统音乐改编，以及传统和当代非西方乐器的记谱技能。 Composition-ContemporaryTechniques 作曲-当代技术 Description 课程介绍 在这门课程中，学生们将主要 |
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